‘වවුචර් දෙන්නේ වෙලාවට බෙදා ගන්න බැරි නිසයි‘

වෙලාවට බෙදාගන්න නොහැකිවීමේ වරද කාගේද? (නි)

මහේශ්, ඔයා වගේ දෙන්නෙක් තුන්දෙනෙක් දෙන ‍රෙදි විනාශ කළාට ලංකාවේ බොහෝ දෙනෙක් එහෙම කරන්නෙ නෑ. ගොඩක් දෙමාපියන්ට (සැලකියයුතු රැකියාවක් කරන්නන් පවා) මේක ඉමහත් අස්වැසිල්ලක්. මොකද වසර අවසානයේ එන වියදම් වලින් මේක හරි ඉවත් වෙනවනේ. ඒ වගේම මොන ළමයාද කැමති අලුත් වාරයේ පරණ ඇඳුම් අදින්න? (අවශ්‍ය අයට විතරක් දෙන්න ගියොත් තමන්ගේ තත්වය පෙන්නන්න සමහරුන් එපා කියාවි, ළමයි දුක් විඳීවි.) ඒවගේම අකිලගෙ යෝජනාව ක්‍රියාත්මක කළොත් බේබදු තාත්තලා වවුචර සල්ලි කරල බොන්න යාවි, නැත්තං ඒ වටිනාකමට අම්මල ගෙදර බඩු ගෙනේවි. (රෙදි දුන්නාම ඒ රෙදි සාප්පුවෙන් ගන්නෙ නෑ, මොකද ඒ රෙදි කපල තියෙන්නෙ, ඒවගේම හැමෝම ගාව තියෙනවනෙ) (බ)

සමුර්ධිය,ජනසවිය වගේ දුප්පත් දරුවන්ට පමණක් නිල ඇදුම් දෙකකට දෙනවනම් ලොකු සහනයක්.ග්‍රාමසේවක හෝ ප්‍රදේශිය සභාව තුලින් පිළිවෙලක් කල යුතයි,මොකද සමහර පාසල් ළමුන් අතරත් අපහස ,සමච්චල්කිරීම් අපිට අහන්න දකින්න ලැබෙනවා(රේ)

ඉස්සර හොර හොර කිවුවට වැඩක්වත් වුනා. දැන් යහපාලන බෝර්ඩ් එල්ලගෙන දහ අතේ හොරා කනවා විතරයි, කිසිම වැඩක් වෙන බවක්නම් පෙන්නේ නෑ. (රේ)

අපේ අම්මා මුත්තාගේ කාලේවත් වුණ දේවල්ද මේවා? (නි)

බොහෝ දෙනාගේ ප්‍රතිචාර අනුව මට පෙනෙන්නේ අපේ ළමයින්ට මෙවර ආණ්ඩුවෙන් වෙලාවට රෙදි ගෙනෙන්න බැරිවුණ නිසා මුදල් දෙනවාට විරුද්ධව කට්ටිය කතාකරන බවයි. මෙහෙමද දුප්පත් අපිට සළකන්නේ? (නි)

වවුචර් දෙන්න වෙලාවට බැරි බව දැන ගෙනත් ඇයි ළමයිගෙන් පලි ගන්න ද හදන්නේ (ම)

තවත් පෝලිම් ක්‍රමයක් වගේ. (බ)

වෙලාවට දෙන්ට බැරිකමට හේතුව අකාර්යක්ෂම පරිපාලනයයි. කම්මැලි අය එළවා දාලා දේශපාලන හිතවත්කම් වලින් තොරව සුදුසු පුද්ගලයින් එම ක්‍රියාවන් වලට යෙදුවොත් වැඩ හොඳට කරන්න පුළුවන්. (නි)

ලක්මාල්, සුසා, මගේ අදහස වැරදියට තේරුම් ගැනීම ගැන කණගාටුයි. නිදහස් අධ්‍යාපනය අපේ රටට ආයෝජනයක් උන එකට වඩා සිදුවුණේ වැය ශීර්ෂයක් වෙච්ච එකයි. මගේ අදහසෙහි යටි අරුත අධ්‍යාපනය උදෙසා කරන වියදම රටේ සංවර්ධනයේ කැඩපතක් විය යුතු බවයි. මට ඒක මහින්ද කලත් එකයි. යහපාලනෙන් කළත් එකයි. මෙතනට දේශපාලනය අදාල නෑ. (ර)

ගැටළු මඟ හරවා ගැනීමට මනා කළමනාකරණයක් සහිතව නිල ඇඳුම් ලබා දීමට කටයුතු කරන්න. මුදල් දීම නිශ්පල මෙන්ම තවත් ගැටළු රැසකට මුල පිරීමකි (ම).

සුමේධ, ඔයාගේ පසු අදහස සමඟ මා ද එකඟයි. නමුත් මහේෂ් ඔබ කියන විදියට කරන වැඩේ සාර්ථකබවක් ප්‍රායෝගිකව පෙනෙන්නේ නැහැ. නමුත් අපි සියල්ලන්ම නිදහස් අධ්‍යාපනයෙන් උගත් අය. ඒ නිසා ඒ අධ්‍යාපනය විනාශ කරන කිසිදෙයකට එකඟ නොවෙන එකයි කළයුත්තේ (නි)

මේක මේ සිල්රේදී බෙදනවා වගේ එකක් නෙවේ. සම පාසලකටම එක පිළිවෙලකට කල යුතුයි. මගේ හැඟීමනම් මේ සදහා වෙනම ආයතනයක් පිහිටවිය යුතුයි. නැතිනම් පාසලෙන් ලබාදෙන නීතියානුකුල ලිපියක් මගෙන් තහවුරු කල පසු සතොස හෝ සමුපකාරය මගින් මේ රෙදි ළමයින්ට ලබා දිය හැකියි. එවිට කිසිදු මුදල් ගනදෙනුවක් හෝ පුද්ගලික ආයතන මැදිහත් වීමෙන් ඇතිවන වංචාවල් නතර කල හැකියි. මොකද රටේ හැම නගරයකම දැන් මේ ආයතන දෙකම පවත්වාගන යන නිසා. මසා නිම කල ඇදුම් ලබා දීම කල නොහැකියි. (ස)

මම හිතුවේ යහපාලනයෙන් තිබුණාට වඩා වැඩි යමක් දෙයි කියලයි (නි)

අධ්‍යාපන ඇමති පත්වෙලා දින 300 යටත් අද දින 100 යයි , යහපාලන යයි එකට අවම අපි හිතුවේ ළමුන්ට අභ්‍යාස පොත් ටිකක් වත් දෙයි කියල. දින 100 යෙන් රට හදනව කියපු ජන නායකයන්ට රෙදි ගෙන්වලා කපල පැකට් කර බෙදා ගන්න බැරි න අපි කොහොමද ඵලදායි සංවර්ධනයක් ගැන හිතන්නේ . අපි දරුණු ලෙස පාඩු ලබපු අවධියේත් ළමුන්ට රෙදි ලබාදුන්නා. අපි නව වසරට ගියත් තවම රට 2014 රේදී නැවතී ඇත. (අ)

මෙම ක්‍රමය තුලින් වංචාවට අත වැනීමක් වෙන්නේ නිත්‍යානුකුල පිළිගත් ක්‍රමවේදයකට නොගියොත්. (අ)

දැන් එහෙමවත් කියමු.(හේ)

බොරු වැඩක්.(හේ)

මම කියනේ අපේ මැති අමතිලට දෙන පැන්ෂන් එක කැපුවොත් නම් ලොකු ගානක් ඉතුරු කරගන්න පුළුවන් වෙයි එකෙන් මේ රටේ අපතේ යන ලොකු මුදලක් ඉතුරු කරගන්න පුළුවන්. (ර)

මෙය හොද ක්‍රමයක් කියලා කවුරැවත් කියලා නැ ඒත් මම අකිලගේ නව ක්‍රමය හොද බව කියනවා. (ර)

සුමේධ එව්වට තම කස්ටිය උඩ පැනල චන්දෙ දුන්නේ (රේ)

හිගන්නාගේ පාත්තරේට හෙනහුරා ලබාවිද.? (ර)

ලක්මාල්, සුසා සුමේධ කියන දේ හරි. මිලියන 2300 ක් කියන්නේ ලොකු මුදලක්. අපි බදු ගෙවපු සල්ලි දෙන්න ඕන අයට විතරක් දෙන්න. ඉවක් බවක් නැතුව ඔක්කොටම දෙන්නේ නැතුව. (ර)

මුදල් දීමෙන් වලකින්න මොකද ඇතැම් බේබදු තාත්තලා මේ මුදලුත් ළමයින්ට නැති කරයි. (ර)

මෙය පරණ ක්‍රමයට කලොත් හොඳයි යැයි මාගේ හැගීම. (ර)

මෙහිදී මතුවන ගෑටලු කිහිපයකි. ලබන වසරේදී රෙදි මිල ඉහල ගියහොත් ලබා දෙන වව්චරයේ වටිනාකමත් වෑඩිවේද. වව්චරය දී රෙදි ලබා ගත් විට වෙලද සෑලෙන් ඉතිරි මුදල් ලබා ගන්නේ කෙසේද. බොහෝ විට එවෑනි අවස්ථා වල සිදුවන්නේ ඒ සදහා වෙනත් භාන්ඩ ලබා දීමයි. තවද ඈතෑම් ප්‍රදේශ වල නියමිත ප්‍රමිතියෙන් යුත් රෙදි සොයාගෑනීමද ගෑටලුවක් විය හෑක. (ර)

දැන් ජාතික ධනය ඉතිරි වෙන්නේ දුප්පත් ළමයින්ට දෙන රෙද්දෙන්ද සුමේධ. නාස්තිය පිටුදකින්න ඕනි එකට මුලින්ම රටේ දේශපාලන අධිකාරිය ආදර්ශය දෙන්න ඕනි. එහෙම නොකර දුප්පතුන්ට දෙන ඒවා කපලා බැහැ. (ර)

සුමේධ, ඔයා පාසල් ගිය කෙනෙක්ද? දේශපාලුවන්ට කඩේ යන ඔහෙලා වගේ අය ඉන්නකන් රටක් හැදෙන්නේ නැ. (ර)

අධ්‍යාපන ඇමතිතුමනි, සියල්ල නිකං ලබාගැනීමේ මානසිකත්වයට මිනිස්සු හුරුවෙලා ඉන්නෙ. මිනිස්සු කැමති නෑ ඔය රට දියුණු කරනවා, ජාතික ධනය ඉතුරු කරනවා වාගේ වැඩ වලට. ඒ නිසා සාමාන්‍ය විදිහට රෙදි කෑල්ල දෙන්න. පුළුවන්නං මහලත් දෙන්න. එතකොටයි මිනිස්සු කැමති. (ර)

ඉතින් ඒක කාගේ වරදක්ද..? පරිපාලනයේ අකාර්යක්ෂමතාවය කියන්නේ ඕකයි. කල යුත්තේ කුමක්ද, මොනවාද, කොහොමද, කවදාද, කීයටද, කාටද, කොහොමද, කියන මුලික කරුණු ටික නිසිලෙස අධ්‍යයනයකොට නියම වෙලාවට ක්‍රියාත්මක කරන්න බැරි අය කුමටද.? (ර)

නොමිලේ දෙන දේවල් සම්බන්ධයෙන් දෙවරක් සිතිය යුතුය. නොමිලේ දෙන මේ රෙදි බොහෝවිට අපතේ යයි. එබැවින් අවශ්‍ය අයට පමණක් ලබා දෙන්න. වැඩි වැඩියෙන් ඔහුනට ලබා දෙන්න. නාස්තිය අවම කරන්න. මාද පාසල් යන අවදියේ ලැබුන රෙදි සියල්ල භාවිතයට ගත්තේ නැත. (ර)

වෙලාවට බෙදා ගන්න බැරි නම් කට්ටියම දරන තනතුරු වෙන කාට හරි දුන්නා නම් හරි. (ර)

මේවද යහපාලනය?(හේ)